活动于早上9:00开始，由周羿老师主持，共计14名营员参加。在与会师生进行了简短的自我介绍后，谢宇教授为大家带来了主题为“Population Heterogeneity, Social Stratification, and China”的学术分享，从社会科学研究的三个基本原理出发，以具体的研究为例，强调了差异性、社会分组和社会情境在社会科学研究中的重要性和应用。之后介绍了关于中国的研究，首先强调了独特的历史和文化背景是中国研究的基础，然后通过不同的数据，探讨了当前中国的经济不平等问题，并指出，民众对不平等的容忍程度很高，目前的经济不平等并不会造成社会的动荡；随后分享了关于中国的社会流动的研究，工业化使得社会流动增加，代际之间的相关性增加，年轻一代的社会流动相对减少，但在世界范围内依然处于一个比较高的水平；最后分享了父母对子女教育影响的非经济因素的一系列研究，指出相比于西方社会，中国的家庭背景对子女的影响较小、家长对子女的教育期望更高。分享结束后，谢宇老师与学生们进行了交流，回答了学生们关于“寒门难出贵子”、社会不平等、城乡差距、生育与社会流动等议题的提问。

讲座结束后，周羿老师为大家介绍了中心的发展历史、研究领域、学术活动、学生去向、课程设置，并对博士生项目招生的流程和培养方案进行了详尽的说明。随后自由讨论的环节中，中心老师对同学们提出的问题进行了详尽的解答。

午间休息后，下午，周羿老师以“Organization of the Environment: Ecological Perspectives”为题，从人口学、经济学、生态学方面概括了国际上关于组织的研究，并围绕组织研究，从跨学科的视角，介绍了一些国际上的经典理论；并分享了其与合作者最近的研究工作，分析安达信（Arthur Andersen）破产后的审计师选择，发现了支持竞争性排斥的证据，讨论了这些发现对组织理论未来发展的启示。

接下来，董浩老师分享了《家庭与不平等的长期演化》的主题讲座，介绍历史社会性研究趋势、发展沿革、东亚可供研究的数据，以国际上一些具有代表性的研究为例，帮助同学们更好地理解研究范式以及不同国家和地区的数据的具体应用；之后，董老师以自己的几项研究为例，介绍了研究的思路；最后，董老师介绍了其最近的研究，即通过一个新的方法论分析框架来研究婚姻中的地位交换现象。分享结束后，董浩老师与学生们进行了简短的交流，回答了关于用历史数据做趋势分析与追踪分析的疑问。

最后进行介绍的是中心即将入职的助理教授杨锋老师，他以《地方治理中的社会因素》为题，介绍了几项关于地方政府廉政建设的研究，并穿插介绍了一些相关的理论概念：其一，社会规范的影响。研究发现，民众容易错误估计社会上其他人对微小腐败的容忍度，而这种错误估计会影响其态度和行为。其二，社会偏好的作用。研究发现，民众在评价一些基层官员时既看重廉洁，也看重绩效。第三个关乎社会回应，研究运用跨国数据，发现政府反腐工作会提升民众对司法系统的信心。分享结束后，杨锋老师回答了同学们提出的问题。

图、文、编辑/聂雨琪