我中心助理教授董浩的合作论文What enables the “meritocratic power” of a college degree? Changing labor market outcomes of first-generation college graduates in post-revolution China（高等教育何以平抑出身不平等？我国“学一代”大学生就业表现的长期变迁）被社会学权威期刊Chinese Sociological Review（《中华社会学评论》）接受并在线刊登。该文合作者为浙江大学社会学系百人计划研究员范晓光，董浩为第一作者和通讯作者。

（https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/21620555.2021.1888080）

本研究利用新中国大学招生制度和劳动力市场的剧烈历史变化，探究了促使高等教育在劳动力市场中平抑家庭背景不平等影响的制度条件。研究考察了“学一代”大学生、“学二代”大学生和非大学生在初职获得和工作收入等方面的差异，比较了生于不同年代具有显著不同求学和就业经历的出生队列：一部分人通过举荐入学，另一部分人通过高考入学；一部分人就业由国家分配，另一部分人就业由市场匹配。研究发现，对于初职获得不平等，高等教育学历仅在同时经历了高考扩招和较成熟劳动力市场的1980-1992出生队列中起到了平抑作用。对于同类职业内部的收入不平等，高等教育学历在经历了高考重启但劳动力市场仍受限的1966-1979出生队列中已表现出平抑作用，但伴随着大学扩招和社会不平等整体趋势的加剧，在1980-1992出生队列中其作用再次减弱。

Chinese Sociological Review （英文简称CSR）前身为Chinese Sociology and Anthropology, 于1968年创刊，2011年更名并改为同行评议期刊，现由上海纽约大学和上海大学合作出版。2019年影响因子2.576，在国际所有150本英文社会学期刊中名列第21名。